LOS EXÁMENES SE REVISARÁN EL MIÉRCOLES 27 DE 9:30 A 11:30.
LAS CALIFICACIONES SE HAN HECHO PÚBLICAS EN EL TABLÓN DEL DEPARTAMENTO ESTA MAÑANA.
lunes, 25 de junio de 2007
REVISIÓN DE EXÁMENES
domingo, 24 de junio de 2007
CALIFICACIONES DE LAS DISTINTAS ASIGNATURAS
Mañana lunes 25 de junio haré públicas en el tablón del Departamento las calificaciones provisionales de:
FILOSOFÍA CONTEMPORÁNEA
HISTORIA DEL PENSAMIENTO ÉTICO-POLÍTICO
HISTORIA DEL PENSAMIENTO ANGLOSAJÓN
Indicaré también, tanto en el tablón como en el blog, un horario de revisión de exámenes.
FILOSOFÍA CONTEMPORÁNEA
HISTORIA DEL PENSAMIENTO ÉTICO-POLÍTICO
HISTORIA DEL PENSAMIENTO ANGLOSAJÓN
Indicaré también, tanto en el tablón como en el blog, un horario de revisión de exámenes.
miércoles, 20 de junio de 2007
AVISO PARA ISADORA
Te recuerdo que los ejercicios sobre los textos son indispensables. Contacta conmigo con la mayor brevedad posible si es que no los has entregado aún.
Saludos
Saludos
Etiquetas:
Historia del Pensamiento Anglosajón
martes, 12 de junio de 2007
EXAMEN DE FILOSOFÍA CONTEMPORÁNEA
EXAMEN DE FILOSOFIA CONTEMPORANEA, JUNIO 07
Elige una de las tres cuestiones siguientes. Las cuestiones son deliberadamente ambiguas, y admiten por ello un desarrollo amplio y en diferentes sentidos. Dado que una cuestión puede ser escogida por más de un alumno, es indispensable que cada respuesta sea individual y original.
1) “Asesinar y crear”: crisis de la razón filosófica y producciones de sentido tras el colapso de la “sabiduría” (Heidegger dixit) en Occidente. Por lo tanto, posibilidades y límites de la razón instrumental: ¿técnica o acción?
2) Identidad y diferencia, pérdida de los fundamentos y disolución de la razón sustantiva: ¿hay alguna solución desde la libertad, o el Poder es ineludible?
3) “Para comprender me destruí”: de la crisis del humanismo a la crisis del conocimiento humanístico. Utilizando la ilustración adjunta como pretexto: ¿más allá del sujeto?
Elige una de las tres cuestiones siguientes. Las cuestiones son deliberadamente ambiguas, y admiten por ello un desarrollo amplio y en diferentes sentidos. Dado que una cuestión puede ser escogida por más de un alumno, es indispensable que cada respuesta sea individual y original.
1) “Asesinar y crear”: crisis de la razón filosófica y producciones de sentido tras el colapso de la “sabiduría” (Heidegger dixit) en Occidente. Por lo tanto, posibilidades y límites de la razón instrumental: ¿técnica o acción?
2) Identidad y diferencia, pérdida de los fundamentos y disolución de la razón sustantiva: ¿hay alguna solución desde la libertad, o el Poder es ineludible?
3) “Para comprender me destruí”: de la crisis del humanismo a la crisis del conocimiento humanístico. Utilizando la ilustración adjunta como pretexto: ¿más allá del sujeto?
domingo, 3 de junio de 2007
HORARIO DE RECUPERACIÓN
Teniendo en cuenta las personas (muy pocas desgraciadamente) que han manifestado su opinión, la recuperación de las clases se hará en el siguiente horario:
MARTES TARDE DE 19:30 A 21:00 (quedamos en la Conserjería de la parte antigua porque aún no he reservado el aula)
MIÉRCOLES MAÑANA DE 9:30 a 11:00 en el Despacho. En este caso, dado que ni siquiera todos los que han votado pueden venir, la clase tendrá el formato de una tutoría (Recuerdo que la regla sobre la asistencia obligatoria no se aplica a las clases de recuperación).
Además tendrán lugar las clases habituales en su correspondiente horario.
Muchas gracias.
MARTES TARDE DE 19:30 A 21:00 (quedamos en la Conserjería de la parte antigua porque aún no he reservado el aula)
MIÉRCOLES MAÑANA DE 9:30 a 11:00 en el Despacho. En este caso, dado que ni siquiera todos los que han votado pueden venir, la clase tendrá el formato de una tutoría (Recuerdo que la regla sobre la asistencia obligatoria no se aplica a las clases de recuperación).
Además tendrán lugar las clases habituales en su correspondiente horario.
Muchas gracias.
Etiquetas:
Organización de la docencia
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